La nostra Scuola ha realizzato la seconda parte del progetto informatico-imprenditoriale intitolato ”STARTUP SUPER SCHOOL”, rivolto agli allievi delle classi terze e quarte. Il titolare del progetto è l’Associazione INNORAPTIVE rappresentata da Andrea Giarrizzo. Startup Super Schoolè inoltre patrocinato dalle Nazioni Unite e siamo la prima scuola in Croazia ad ospitare il suddetto progetto. Il patrocinatore dell’evento è l’Unione Italiana con la partecipazione e supporto della Comunità degli Italiani di Fiume e della Contea litoraneo-montana. Ilcorso si è svolto presso la sede della Comunità degli Italiani per un totale di 35 ore effettuate in 7 giorni di lezione. Ci fa piacere il seguito mediatico che ha avuto il suddetto progetto,dato che oltre ai media in lingua italiana siamo stati ospiti delle trasmissioni del primo canale della TV nazionale croata ”Dobro jutro Hrvatska” e ”Prizma”, fatto senza precedenti che ha dato grande visibilità alla nostra scuola e al corso Startup Super School. La cosa che ci soddisfa maggiormente è il risultato finale, ovvero aver potuto constatare la ricchezza e bontà della creatività e dell’impegno dei nostri allievi che hanno prodotto delle idee innovative, socialmente utili e di grande spessore culturale. Bravi!
Nel testo a seguire vi proponiamo un riassunto del corso e delle competenze acquisite dagli allievi a fine corso.
“give young people the desire
to create a startup by a simple idea”
startupsuperschool.com
Il progetto “Percorso di accelerazione imprenditoriale” si propone come insieme di lezioni volte ad approfondire i moduli trattati durante le due giornate-evento di Startup Super School dove gli alunni dell’Istituto hanno potuto imparare i principi basi del mondo imprenditoriale giovanile (con focus sulle più moderne startup) e simulare la realizzazione di un prodotto e presentazione dello stesso ad una commissione valutatrice.
Il percorso approfondisce le tematiche trattate analizzando ad ampio spettro tutte le fasi di realizzazione di un’impresa e messa in mercato di un prodotto/servizio attraverso un percorso di accelerazione simulato.
Avere basi imprenditoriali è fondamentale per stimolare le menti dei ragazzi nella produzione di idee innovative e ad alto potenziale, per far accrescere il senso di responsabilità e le competenze di gestione e sviluppo.
Il progetto è indirizzato alle classi terze e quarte dalle quali vengono formati dei gruppi composti mediamente da 7/8 alunni per gruppo. I gruppi hanno potuto svolgere in modo modulare il percorso di accelerazione, selezionando gli argomenti di interesse nell’ambito business e sviluppo informatico.
I ragazzi hanno imparato ad analizzare una proposta di progetto imprenditoriale definendone le potenzialità e le criticità in via di sviluppo, definendo le risorse necessarie e le tempistiche di realizzazione.
Competenze acquisite da parte dei nostri allievi nelle 35 ore del corso
– Come costituire un’azienda
– Differenze tra le varie forme societarie
– Costruzione di un organigramma aziendale
– Assegnazione di ruoli e relative responsabilità
– Formazione di team autonomi
– Redazione Business Plan
– Formalizzazione idea progettuale
– Fattibilità tecnica ed economica del progetto
– Analisi competitors
– Analisi del mercato e segmentazione
– Costruzione tabelle comparative e benchmark prodotto/servizio
– Strategie di marketing
– Flussi di cassa e proiezioni finanziarie progetto
– Raccolta di metriche progettuali
– Definizione Roadmap progetto
– Principi di progettazione grafica
– Realizzazione mockup
– Realizzazione wireframe
– Utilizzo di strumenti di prototipazione rapida come POP
– Presentazione del prodotto/servizio
– Utilizzo di tool di programmazione rapida come Flazio e Snapp
– Costruzione siti web
– Costruzione app mobile
– Utilizzo di strumenti professionali per la programmazione come Android Studio